Funny photo effects

Funny photo effects

Tari Senam Musik Sasambo

Brain Game

ost saiful nita | samarinda tv3

http://www.addthis.com/bookmark.php?v=250&username=awiraputra

http://www.addthis.com/bookmark.php?v=250&username=awiraputra

http://www.addthis.com/bookmark.php?v=250&username=awiraputra

http://www.addthis.com/bookmark.php?v=250&username=awiraputra

Opick - Rapuh ( bersama lirik )

Kesalahan d Hari Raya - Ustaz Kazim (TH Filem)

MOJO - Andai Ku Bercinta Lagi

Asma Ul Husna 99 Nama Allah

Taubatan Nasuha

Zikir taubat - Ahmad Munif

KELEBIHAN SURAH AL-WAQIAH | RESEPIRAHSIAKU.COM

KELEBIHAN SURAH AL-WAQIAH | RESEPIRAHSIAKU.COM

OST Seindah Sakura : Mafa feat Ronnie - Buatku Di Sana Lirik / Lyrics

Zikir Hasbi Rabbi - Ustaz Zulkarnain (Astro Oasis)

Zikir Taubat dan Doa

Astaghfirullah Rabbal Baraya (Munif Hijjaz) berserta Makna

[MTV] Sleeq & Najwa Latif - Untuk Dia

JUTAAN BELIA

Terima kasih cikgu.

lirik terima kasih guruku

Terima Kasih Cikgu ~ Dendang Si Alai.wmv

Terima kasih cikgu.

LAGU GURU MALAYSIA

lagu tema hari guru 2012.mp4

Zikir Penenang Hati

Glee: To Sir With Love Lyrics

masam manis: FRUITS CHOCOLATE TART

masam manis: FRUITS CHOCOLATE TART: Assalamualaikum Salam sejahtera kepada semua yang masih sudi lagi menjenguk-jenguk dapur Masam Manis ni.. Apa khabar semua? Harapan dan d...

SENARAI NILAI MURNI

BM 012 UPSR : SENARAI NILAI MURNI (BAHAGIAN C)

NILAI	PERBUATAN / AKTIVITI / TINDAKAN / FRASA
RAJIN	Mengulang kaji pelajaran/mengemas rumah/buat kerja rumah/buat jadual waktu belajar/menyiapkan kerja sekolah/buat latihan
TOLONG-MENOLONG	MEMBANTU ibu pergI ke kedai/membasuh pinggan/mengajar rakan/memberi derma/ tolong guru di sekolah/
BEKERJASAMA	bergotong-royong / bermain dgn. bersungguh-sungguh/ bermuafakat/berbincang/berganding  bahu bahu/berpadu tenaga/bersama-sama/bergilir-gilir/bersepakat
BAIK HATI	Memaafkan kesalahan/menolong orang/menghulurkan derma/belanja kawan makan/tidak berdendam
PEMURAH/ MURAH HATI	Memberi hadiah/menghulurkan derma/belanja kawan makan/menolong/membantu/berkongsi…
JUJUR	bercakap benar/mengakui kesalahan/tidak mengambil harta benda orang/memulangkan/menyerahkan/mengembalikan
AMANAH	melakukan  tugas yang diberi oleh guru/ ibu bapa/menyimpan rahsia/wang yang diamanahkan.
RELA/SANGGUP BERKORBAN	Menawarkan diri untuk melakukan sesuatu perkara/ secara sukarela
MENGHARGAI MASA	Bangun awal/ membaca buku/mengulang kaji pelajaran /mengemas rumah/buat kerja rumah/buat jadual waktu belajar/menyiapkan kerja sekolah/buat latihan
MENGHARGAI / MEMBALAS JASA	Mengucapkan terima kasih/memuji kebaikan/ memberikan hadiah/memberikan ganjaran/duit
PRIHATIN	Menolong orang/menghulurkan bantuan/menderma /menyumbang/mengutip sampah di atas lantai/menegur
BERDISIPLIN	Mengenal diri dengan cara menerima dan mematuhi  peraturan dan undang-undang.

BM 012 UPSR : SENARAI NILAI MURNI (BAHAGIAN C)

MENJAGA KEBERSIHAN	Menjaga kebersihan diri/rumah/sekolah/alam sekitar/menebas rumput/membakar sampah
MENJAGA KESIHATAN	Makan makanan berkhasiat/ makanan seimbang/bersukan/berjoging/ bermain badminton
MENJAGA KESELAMATAN	Berhati-hati/memeriksa kenderaan/memandang ke kiri dan kanan/memakai topi keledar
SEMANGAT PATRIOTIK	Berdiri apabila mendengar lagu Negaraku/ melawat Tugu Negara/tempat bersejarah
TABAH/SABAR/ CEKAL	Tidak kecewa dengan kematian/kesusahan/ dugaan/diejek/dihina/dibuli
PERAMAH/MUDAH MESRA	Bertanya khabar/menyapa kawan
IKHLAS	Menolak ganjaran/pemberian/melakukan sesuatu tanpa mengharapkan balasan
KASIH SAYANG/ SIMPATI	Memeluk anak/cucu kerana lama tak jumpa/ menghulurkan derma kepada orang miskin
RASIONAL	Melakukan sesuatu setelah memikirkan kebaikannya
TAAT / PATUH	Mengikut arahan/nasihat ibu bapa/guru Mengikut peraturan
SEMANGAT BERMASYARAKAT / KEJIRANAN	Gotong-royong kenduri / ziarah jiran sakit Ziarah kematian – ucap takziah Beri makanan kepada jiran / tolong jiran
BERTANGGUNGJAWAB	Memulangkan harta benda orang / melaksanakan tugas / menegur perbuatan  negatif
BERDIKARI	Membuat sesuatu perkara sendiri tanpa mengharapkan orang lain/gosok baju/basuh kasut

BM 012 UPSR : SENARAI NILAI MURNI (BAHAGIAN C)

KEBEBASAN	Mengeluarkan pendapat dalam perbincangan, mencadangkan sesuatu…
BERSIKAP SEDERHANA	Merendah diri/tidak sombong/tidak bermegah-megah/berkongsi kejayaan dengan ibu bapa/guru
BIJAKSANA / BIJAK BERFIKIR / BIJAK MEMBUAT KEPUTUSAN	Bertindak dengan bijak / melakukan sesuatu setelah berfikir.
BERWAWASAN / BERCITA-CITA TINGGI / BERJIWA BESAR	Ingin berjaya dalam hidup / ingin mengubah nasib keluarga / melanjutkan pelajaran ke menara gading/ ingin menjadi doctor
DEDIKASI	Berminat dan rela mengorbankan masa dan tenaga dalam melakukan sesuatu yang berfaedah / bekerja dengan bersunggguh-sungguh
BERDIKARI	Membuat sesuatu perkara sendiri tanpa mengharapkan orang lain/gosok baju/basuh kasut
BERTOLERANSI / BERTOLAK ANSUR	Memaafkan kesalahan orang / bagi pinjam pensel kepada kawan/ tidak berasa marah atas tindakan rakan / tidak mengambil hati
MEMPUNYAI JATI DIRI	Tahan lasak / cekal hati / tabah menghadapi cubaan/rintangan/kesusahan
BERANI	Menyatakan kebenaran / tolong orang lemas / berlawan dengan penjahat / penjenayah / mempertahankan diri
HORMAT / MENGHORMATI	Memberi salam / ucapan selamat/ menyapa seseorang dengan baik / bangun apabila guru masuk ke dalam kelas.

NASYID BUAH-BUAHAN Muslim Video Community

BUAH BUAHAN MALAYSIA TADIKA248 4

Pengajaran Mikro

Nilai-nilai Murni

UPSR- BM (Bhg C) Nilai-Nilai Murni

View more documents from Ng

Penggunaan Kata Adjektif dalam Penulisan (Darjah 3 dan 4)

NILAI MURNI

NILAI-NILAI MURNI
Berdasarkan nilai-nilai murni berikut, sila pilih nilai yang sesuai untuk
diserapkan dalam huraian dapatan kajian anda.
NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI
1.1 Kepercayaan kepada Tuhan
Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhan-Nya
berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara.
1.2 Amanah
Sikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaan dan keyakinan orang lain.
1.3 Harga Diri
Keupayaan dan keyakinan diri agar mampu memulia dan menjaga maruah diri dalam
kehidupan.
1.4 Bertanggungjawab
Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan
dengan sempurna.
1.5 Hemah Tinggi
Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian.
1.6 Toleransi
Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya
pertelingkahan dan perselisihan faham demi kesejahteraan hidup.
1.7 Berdikari
Kebolehan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa bergantung kepada orang lain.
1.8 Kerajinan
Usaha yang berterusan penuh dengan semangat ketekunan, kecekalan, kegigihan, dedikasi
dan berdaya maju dalam melakukan sesuatu perkara.
1.9 Kasih Sayang
Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir daripada hati
yang ikhlas.
1.10 Keadilan
Tindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah.
1.11 Rasional
Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan
berasaskan pertimbangan yang wajar.
1.12 Kesederhanaan
Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam
pemikiran, pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain.
NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN2.1 Kasih Sayang terhadap Keluarga
Perasaan cinta, kasih dan sayang yang mendalam dan berkekalan terhadap keluarga.
2.2 Hormat dan Taat kepada Anggota Keluarga
Memuliakan setiap anggota keluarga dengan berinteraksi dan memberi layanan secara
bersopan untuk mewujudkan keluarga yang harmoni.
2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
Menerima, menghormati dan mengamalkan sesuatu kebiasaan, adat dan kepercayaan yang
diwarisi secara turun-temurun dalam keluarga.
2.4 Tanggungjawab terhadap Keluarga
Kewajipan yang harus dilaksanakan oleh setiap individu terhadap keluarga untuk melahirkan
keluarga bahagia, meningkatkan imej dan menjaga maruah keluarga.
NILAI BERKAITAN DENGAN ALAM SEKITAR
3.1 Menyayangi dan Menghargai Alam Sekitar
Kesedaran tentang perlunya memelihara dan memulihara alam sekeliling untuk
mengekalkan keseimbangan ekosistem.
3.2 Keharmonian antara Manusia dengan Alam Sekitar
Keadaan saling memerlukan hubungan yang harmonis antara manusia dengan alam
sekeliling supaya kualiti kehidupan manusia dan alam sekeliling terpelihara.
3.3 Kemapanan Alam Sekitar
Pengekalan keseimbangan alam sekeliling sebagai tanggungjawab bersama untuk
kesejahteraan hidup.
3.4 Peka terhadap Isu-isu Alam Sekitar
Prihatin terhadap persoalan yang berkaitan dengan alam sekeliling dan berusaha
menyelesaikannya.
NILAI BERKAITAN DENGAN PATRIOTISME
4.1 Cinta Akan Negara
Perasaan sayang dan bangga kepada negara serta meletakkan kepentingan negara
melebihi kepentingan diri.
4.2 Taat Setia kepada Raja dan Negara
Kepatuhan dan kesetiaan yang berkekalan kepada Raja dan Negara.
4.3 Sanggup Berkorban untuk Negara
Kerelaan melakukan atau menyerahkan sesuatu termasuk nyawa sebagai tanda kebaktian
untuk negara.
NILAI BERKAITAN DENGAN HAK ASASI MANUSIA
5.1 Melindungi Hak Kanak-kanak
Membela, memberi naungan dan memelihara hak kanak-kanak bagi menjamin kehidupan
mereka yang sempurna.
5.2 Menghormati Hak Wanita
Melindungi dan mengiktiraf wanita sebagai individu yang boleh memberi sumbangan dalam
pembangunan keluarga, masyarakat dan negara.5.3 Melindungi Hak Pekerja
Menghormati, menghargai dan mengiktiraf perkhidmatan, jasa dan sumbangan golongan
pekerja dalam pembangunan negara.
5.4 Menghormati Hak Golongan Kurang Berupaya
Memberi layanan yang bersopan kepada golongan kurang berupaya supaya tidak berasa
tersisih dan mengiktiraf mereka sebagai insan ciptaan Tuhan.
5.5 Melindungi Hak Pengguna
Membela dan memelihara hak individu untuk menjadi pengguna yang berilmu, mendapat
perkhidmatan serta barangan yang berkualiti dan tidak mudah dieksploitasi.
NILAI BERKAITAN DENGAN DEMOKRASI
6.1 Mematuhi Peraturan dan Undang-undang
Menerima dan mematuhi peraturan dan undang-undang yang telah ditentukan tanpa
mengira sesiapa dan di mana seseorang itu berada.
6.2 Kebebasan Bersuara
Kebebasan berucap dan mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu bagi menjaga
keselamatan dan ketenteraman.
6.3 Kebebasan Beragama
Kebebasan setiap individu untuk menganuti dan mengamalkan agamanya seperti yang
diperuntukkan dalam Perlembagaan Malaysia.
6.4 Penglibatan Diri dalam Pembangunan Negara
Kebebasan untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti pembangunan negara dengan
mematuhi peraturan, undang-undang dan Perlembagaan Malaysia.
6.5 Sikap Keterbukaan
Bersedia memberi dan menerima pandangan, pembaharuan dan kritikan selaras dengan
kebenaran fakta dan norma masyarakat Malaysia.
NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN
7.1 Hidup Bersama Secara Aman
Hidup berbaik-baik antara satu sama lain dengan mengutamakan kedamaian dan
keharmonian hidup tanpa mengira agama, bangsa dan budaya.
7.2 Saling Membantu dan Bekerjasama
Usaha yang baik dan membina yang dilakukan bersama pada peringkat individu, komuniti
atau negara untuk mencapai sesuatu matlamat.
7.3 Saling Menghormati antara Negara
Menghargai dan memuliakan hubungan antara negara untuk menjamin kesejahteraan
sejagat.

KATA ADJEKTIF

KATA ADJEKTIF

– kata yang digunakan untuk menerangkan sifat sesuatu kata nama

- Terbahagi kepada beberapa jenis

SIFAT/KEADAAN

Contoh        : subur, sihat, cergas.

Contoh Ayat:

1.    Pak Halim membubuh baja supaya  tanamannya subur.

2.    Senaman melahirkan masyarakat yang cergas.

UKURAN

 Contoh          : kecil, rendah, kerdil

Contoh Ayat

1.    Ahmad rendah berbanding adiknya.

2.    Adik bongsu saya masih kecil.

WARNA

Contoh           ; kelabu, kuning, hijau

Contoh Ayat

1.    Kereta berwarna biru itu milik abang.

2.    Bunga kekwa berwarna kuning.

                                                                                        

BENTUK

 Contoh        : bundar, kempis, bujur.

 Contoh Ayat:

1.    Bola ragbi berbentuk bundar

2.    Tayar basikal saya pancit  kerana tercucuk paku.

                                                                                                                  

WAKTU:
    Contoh: segera, silam, suntuk.
    Contoh Ayat:

1.    Adik segera menjawab panggilan telefon itu

2.     Saya tersenyum apabila teringat kisah silam.

PERASAAN
    Contoh: kecewa, bahagia, ceria.
    Contoh Ayat:

1.    Balasundram bahagia kerana mempunyai ibu bapa yang baik.

2.    Kim Seng  kecewa kerana tidak dapat mengikuti lawatan ke Kuala Lumpur.

CARA 

        Contoh: cepat, jarang, laju.

         Contoh Ayat:

1.    Abu  berjalan dengan laju kerana terlewat ke sekolah.

2.    Marry dapat menjawab soalan Matematik itu dengan cepat.

PANCAINDERA

 Contoh: pahit, masin, tawar.

  Contoh Ayat:

1.    Sup itu tawar kerana emak terlupa membubuh garam.

2.    Ubat batuk itu sangat pahit.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 1

Tarikh / Hari     :  03.04.2012 ( ISNIN )                       Masa               : 8.15 – 9.15 pagi

Kelas               :  2 KAMIL                                                                                                      

Bil. Murid         : 30 orang

Mata pelajaran :  Bahasa Melayu

Tajuk/Unit 1     :  Amalan Pemakanan Yang Sihat – Makanan Seimbang

Objektif            :  Pada akhir pelajaran ini murid dapat:

1.      Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada petikan yang dibaca.

2.      Memilih dan mengenal pasti jenis-jenis makanan seimbang.

3.      Mengelaskan maklumat dan memberikan jawapan yang betul pada lembaran yang diedarkan.

Pengetahuan sedia ada          : Manusia memerlukan makanan untuk hidup.

Konsep                                    : Zat makanan, makanan seimbang dan budaya hidup sihat.

Bahan                                      : Slide piramid makanan, kad-kad perkataan, buku teks

Nilai                                         : Kesederhanaan – mengambil makanan mengikut keperluan.

Kemahiran                              : Kemahiran berfikir:

                                                            - mengenal pasti idea utama dan idea sokongan.

                                                            - mengelaskan.

                                                            - membanding dan membeza.

                                                                                                                                                          

Langkah/Masa	Isi/Pelajaran	Aktiviti Pengajaran Pembelajaran		Catatan
		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Set Induksi   (5 minit)	Makanan	Guru menayangkan slide piramid makanan. Guru meminta murid menamakan  makanan yang dilihat. Menerangkan kepentingan makanan kepada manusia.	Menamakan makanan yang dilihat.	Slide piramid makanan. Kad gambar: Roti, ikan, kentang susu kotak, lobak
Perkembangan Langkah 1  (5 minit) Langkah 2  (15 minit) Langkah 3  (15minit) Langkah 4   (15 minit)	Makanan seimbang Kepentingan Makanan seimbang Kepentingan Makanan Seimbang Zat-zat makanan	Menunjukkan carta piramid makanan sambil memberi penjelasan Membaca petikan bersama murid. Mendengar dan membimbing bacaan murid. Berbincang nutrien dalam makanan – karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan garam galian .  Berbincang dan membimbing mengelaskan jenis-jenis makanan. Memberi arahan untuk menjawab soalan.	Murid mendengar dan bersoal jawab. Membaca petikan dan bersoal jawab Murid mengelaskan makanan secara berkumpulan. Menulis maklumat makanan mengikut jenisnya.	Carta Piramid Makanan Petikan ,Kad Perkataan Kad perkataan : Roti, ikan, kentang ,susu Lembaran kerja LAMPIRAN 1
Penutup  (5 minit)	Membuat Kesimpulan	Berbincang tentang jawapan yang ditulis oleh murid.	Murid membuat pembetulan. Contoh: kesalahan ejaan.	Pengukuhan

Makropengajaran Bahasa Melayu

http://www.slideshare.net/cikguzaliza/rancangan-pengajaran-harian-bm-tahun-1-12292025?ref=http://zalizazamin.blogspot.com/

Kad Imbasan Buku Teks Bahasa Malaysia Tahun Satu (Preview For CD-ROM)

Mari Belajar Matematik. (Tahun 1)

LAGU LAGU ASAS MENGEJA BAHASA MELAYU part 03

Bacalah Anakku

Mari Belajar Membaca

Berakhirnya 2011.

Tahun 2012 telah menjelang, bermaknanya bermulalah  semester kedua buat kami pelajar-pelajar Ambilan Khas(46-47) intake Sept 2011.

Kami berazam  akan terus berjuang sebagai pendidik berdedikasi, kuatkan iltizam, semangat jatidiri, ketekunan, kerjasama, prihatin, bersungguh, prihatin, bersungguh, positif, berpandangan jauh dan meningkatkan kecemerlangan diri dalam bidang pendidikan. Insyallah.